何鴻棋老師-求學經歷
國中時翁金珠老師對何鴻棋老師的肯定，換來的是學生全心信賴， 何鴻棋老師：「因為你相信老師，因為老師關心你，你會覺得受到關心，你會覺得，那一剎那，好像不一樣，所有的人看我，好像都是不屑的，(她)不是不屑的，是很真誠地待你的時候，你覺得，哇，我得到一個受重視，受到人家關心，受到人家照顧，之後我覺得說，翁老師那我聽你的好了。」

何鴻棋老師和朱宗慶老師合影 (本照片由何鴻棋老師提供)

國中畢業後翁金珠老師鼓勵他報考國立藝專音樂科，而藝專那年新成立打擊組，距離考試只剩一個月，他由翁老師引薦，拜剛從維也納回國的朱宗慶為師，僅上了四次課就上陣應考，當時打擊組只有他一人報名，又未設錄取最低標，他終於上榜成為藝專第一位主修打擊樂的學生。

不過，這不代表從此就是康莊大道，剛開始何鴻棋老師面對的，是藝專同學們個個至少的十年功力，一路追趕得很辛苦，還好第二位貴人也是一直陪他的老師朱宗慶。

何鴻棋老師研究所畢業和朱宗慶老師合影 (本照片由何鴻棋老師提供)

談起何鴻棋老師，朱宗慶老師透露說，當年何鴻棋老師是翁金珠老師帶來的，不好意思拒絕就收了。 但朱宗慶老師卻看到他身上的音樂特質：精力充沛、身體靈活。於是朱宗慶不斷鼓勵他，要他不必急，教他把不會的東西，寫在紙條上放到袋子裡，三、五年後再拿出來。

體驗才能領會 「因為很多東西不是用講的，而是要親身去體驗才能領會，」何鴻棋之後慢慢了解朱宗慶老師的用意。
對何鴻棋老師來說，他對人生的體驗，或許還更勝於對技巧的體驗。 進入藝專後，因為家裡被倒會，他晚上還是得到北投、林森北路等地方走唱。看表演的觀眾，龍蛇雜處，高興時大方給小費，不高興就砸杯潑酒，甚至亮出槍來。

何鴻棋老師和朱宗慶老師合影 (本照片由何鴻棋老師提供)

朱宗慶老師說，因為這樣的背景，讓何鴻棋老師剛開始跟樂團上台表演時，心理多少有些掙扎，因為跟他過去習慣的舞台，完全不同。

正所謂台上三分鐘台下十年功，練習打擊樂這條辛苦又漫長的路上何鴻棋幾次想打退堂鼓，卻也都是朱宗慶老師把他拉住，一次又一次的帶領著何鴻棋老師。儘管何鴻棋老師在1987年加入朱宗慶打擊樂團，有著精湛的拉丁樂器演奏。朱宗慶老師仍不斷的鼓勵何鴻棋老師進修，1992年赴美國北伊利諾大學進修打擊樂及拉丁樂器。

美國伊利諾留學與老師合照 羅伯.崔伯(Robert Chappell) 教授 (本照片由何鴻棋老師提供)

1994年則赴德國研習木縫鼓之教學與演奏。在1999年更以以第一名的成績畢業於國立台北藝術大學音樂系碩士班，並任教於國立台北藝術大學、實踐大學、國立台北體育學院等。
總在遇到困境時的何鴻棋老師想起老師們對他的信任和期待，他不想放棄機會，更不想讓老師失望，也是這個信念讓他一次又一次的將自己的人生站上了高峰。