～：及人小學網界博覽會 Ⅵ 「文化展心得」：～

為了能在1/10~1/12的韓風文化展有個完美的開始到結束，我們每週的星期一到星期五都捨棄中午的午睡時間，每天都利用那僅有不到一小時的時間來規劃文化展的每一個小細節，例如：海報、看板、布景、學習單及導覽手冊。我們除了要規劃展出的小細節，還要製作導覽時的海報景點看板，我和喬瑀兩人同心協力完成了兩張海報景點看板；我們不只要製作海報，也要練習導覽時的語調、表情和速度，陳國慶老師也不時給我們一些提醒及建議。在展出的前一天，我們到圖書室進行最後幾次的練習，韓風文化展終於開始了，第一次導覽的時候，我覺得好緊張，但漸漸熟悉以後，我覺得不會那麼緊張了，韓風文化展結束後，我覺得我們好厲害喔！因為我們一直堅持到最後一刻都不放棄！

為了能在1/10~1/12的韓風文化展有個完美的開始到結束，我們每週的星期一到星期五都捨棄中午的午睡時間，每天都利用那僅有不到一小時的時間來規劃文化展的每一個小細節，例如：海報、看板、布景、學習單及導覽手冊。

我們除了要規劃展出的小細節，還要製作導覽時的海報景點看板，我和喬瑀兩人同心協力完成了兩張海報景點看板；我們不只要製作海報，也要練習導覽時的語調、表情和速度，陳國慶老師也不時給我們一些提醒及建議。

在展出的前一天，我們到圖書室進行最後幾次的練習，韓風文化展終於開始了，第一次導覽的時候，我覺得好緊張，但漸漸熟悉以後，我覺得不會那麼緊張了，韓風文化展結束後，我覺得我們好厲害喔！因為我們一直堅持到最後一刻都不放棄！

	今天我們當了第一天的韓風文化展導覽。一開始我有點緊張，不但有點吞吞吐吐，而且還一直唸錯，令我憂心不已。可是等到了第三節課時，我慢慢改善了我的缺點，只可惜我的腳還是一直在抖，令我不禁擔心了起來。到了第二天，我發現我自己已經不再那麼緊張了，所說出的每一句話也變的自然多了。雖然抖腳的情形沒有太大的改善，但是對我來說已經很滿意了。到了第三天，我覺得各方面都有進步，我們甚至與同學都有了互動。真可謂最成功的一天了。我很喜歡這三天的活動，可是有一個美中不足的地方，就是這三天下課的時候，某些人一直拿著麥克風講一堆莫名奇妙的話，還拿著雷射筆玩，真是有夠幼稚。不過，我還是很喜歡這次的活動。

今天我們當了第一天的韓風文化展導覽。一開始我有點緊張，不但有點吞吞吐吐，而且還一直唸錯，令我憂心不已。可是等到了第三節課時，我慢慢改善了我的缺點，只可惜我的腳還是一直在抖，令我不禁擔心了起來。

到了第二天，我發現我自己已經不再那麼緊張了，所說出的每一句話也變的自然多了。雖然抖腳的情形沒有太大的改善，但是對我來說已經很滿意了。

到了第三天，我覺得各方面都有進步，我們甚至與同學都有了互動。真可謂最成功的一天了。我很喜歡這三天的活動，可是有一個美中不足的地方，就是這三天下課的時候，某些人一直拿著麥克風講一堆莫名奇妙的話，還拿著雷射筆玩，真是有夠幼稚。不過，我還是很喜歡這次的活動。

為了這次在學校所舉辦的韓風文化展，我們網界博覽會的成員們在幾個禮拜以前便開始準備一些相關事宜，例如：查詢相關資料、製作景點海報、學習如何導覽等…。沒想到做完這些事情後，隔天就要為全校的師生們導覽了。到了隔天下午，我便跑到地下一樓的圖書室，穿好韓服，再把導覽內容再看一遍後，便開始要導覽了。大概是因為第一次導覽吧，所以剛開始我有點怕怕的，但經過一次又一次的導覽後，我便不再害怕了。從這次導覽的經驗我體會到了：所有事情只要還沒成定局或不可能時，只要對自己有信心且愈挫愈勇，就能做好每件事。

為了這次在學校所舉辦的韓風文化展，我們網界博覽會的成員們在幾個禮拜以前便開始準備一些相關事宜，例如：查詢相關資料、製作景點海報、學習如何導覽等…。

沒想到做完這些事情後，隔天就要為全校的師生們導覽了。到了隔天下午，我便跑到地下一樓的圖書室，穿好韓服，再把導覽內容再看一遍後，便開始要導覽了。

大概是因為第一次導覽吧，所以剛開始我有點怕怕的，但經過一次又一次的導覽後，我便不再害怕了。

從這次導覽的經驗我體會到了：所有事情只要還沒成定局或不可能時，只要對自己有信心且愈挫愈勇，就能做好每件事。

	「與韓有約」小組最後一次出擊是在校內舉行展覽活動，這次展覽的目的主要是把我們收集到的資料介紹給老師和同學，做一個成果發表的活動。展出的內容包括：韓國傳統服裝、民俗、名勝景點、語言，小組每一個成員輪流擔任導覽的工作，這也是我第一次擔任導覽員，雖然有點緊張，但我還是盡量將我所知道的內容講解給學弟妹聽，最特別的是還為學校盛董事長導覽，在忐忑不安中和同學一起完成解說，這真是個很難忘的經驗！三天的展覽很快就結束了，「與韓有約」小組的成員們充滿著依依不捨的感覺，希望我們在「網界博覽會」中的努力，可以替學校獲得榮譽。

「與韓有約」小組最後一次出擊是在校內舉行展覽活動，這次展覽的目的主要是把我們收集到的資料介紹給老師和同學，做一個成果發表的活動。

展出的內容包括：韓國傳統服裝、民俗、名勝景點、語言，小組每一個成員輪流擔任導覽的工作，這也是我第一次擔任導覽員，雖然有點緊張，但我還是盡量將我所知道的內容講解給學弟妹聽，最特別的是還為學校盛董事長導覽，在忐忑不安中和同學一起完成解說，這真是個很難忘的經驗！

三天的展覽很快就結束了，「與韓有約」小組的成員們充滿著依依不捨的感覺，希望我們在「網界博覽會」中的努力，可以替學校獲得榮譽。

這次我們以永和的中興街為主題參加2012的網界博覽會，透過在學校圖書館舉辦韓風文化展的方式，讓全校同學明瞭關於韓國的知識，我們分工合作，一起製作韓國景點的海報、一起一遍又一遍的練習講解的方式，我們從一開始的忐忑不安，變成充滿自信，也很感激陳國慶老師對我們的講解方式提出寶貴的建議，並不斷的提醒、改善我們的缺點，終於，文化展的日子在我們多次練習的聲浪中無聲無息的來到。在展覽開始的前一天，老師們用車子載來了我們向韓國街的店家借用的物品，而我們則開始動手清理圖書室，和藹親切的圖書室的盧阿姨也一起動手，幫助我們布置展覽現場，我們就在灰塵滿天飛的圖書室裡拉開了韓風文化展的序幕。這次韓風文化展持續三天，老師們負責將各個班級帶到圖書室，其他則交給我們這些”小小解說員”了，第一次的說明我們都非常緊張，說話都結結巴巴，甚至吃起螺絲來，真的有夠糗，但是經過第一次後，我們漸漸找回了當初練習時的感覺，每一次說明完都有明顯的好轉，也就不再說話吞吞吐吐，而是解說流暢，我們甚至大膽的將解說改成有獎徵答，而盧阿姨更親自自掏腰包幫我們買了有獎徵答的糖果，更改方式之後，與學弟妹之間的互動則更加熱烈，真的很感謝她呢! 現在，韓風文化展已經畫下完美的句點了，也代表著我們的網界博覽會已經告了一段落，雖然心中充滿著不捨，但是，天下沒有不散的筵席，我只得期待今年下學期還有類似的活動能讓我參加。

這次我們以永和的中興街為主題參加2012的網界博覽會，透過在學校圖書館舉辦韓風文化展的方式，讓全校同學明瞭關於韓國的知識，我們分工合作，一起製作韓國景點的海報、一起一遍又一遍的練習講解的方式，我們從一開始的忐忑不安，變成充滿自信，也很感激陳國慶老師對我們的講解方式提出寶貴的建議，並不斷的提醒、改善我們的缺點，終於，文化展的日子在我們多次練習的聲浪中無聲無息的來到。

在展覽開始的前一天，老師們用車子載來了我們向韓國街的店家借用的物品，而我們則開始動手清理圖書室，和藹親切的圖書室的盧阿姨也一起動手，幫助我們布置展覽現場，我們就在灰塵滿天飛的圖書室裡拉開了韓風文化展的序幕。

這次韓風文化展持續三天，老師們負責將各個班級帶到圖書室，其他則交給我們這些”小小解說員”了，第一次的說明我們都非常緊張，說話都結結巴巴，甚至吃起螺絲來，真的有夠糗，但是經過第一次後，我們漸漸找回了當初練習時的感覺，每一次說明完都有明顯的好轉，也就不再說話吞吞吐吐，而是解說流暢，我們甚至大膽的將解說改成有獎徵答，而盧阿姨更親自自掏腰包幫我們買了有獎徵答的糖果，更改方式之後，與學弟妹之間的互動則更加熱烈，真的很感謝她呢!

現在，韓風文化展已經畫下完美的句點了，也代表著我們的網界博覽會已經告了一段落，雖然心中充滿著不捨，但是，天下沒有不散的筵席，我只得期待今年下學期還有類似的活動能讓我參加。

	韓風文化展辦得很成功，第一次當一個導覽員心情很緊張，在熟稔導覽內容後，又感到自己很厲害。一開始在電腦教室練習時，我們還要不斷的看小冊子才能勉強的講出要說明的內容，又因為老師的攝影機在拍攝，全身上下無一處不顫抖，連聲音也是! 在導覽時見到自己的同學是一件很好玩的事，因為不會像面對其他班時一樣緊張，反而放鬆了許多。

韓風文化展辦得很成功，第一次當一個導覽員心情很緊張，在熟稔導覽內容後，又感到自己很厲害。
一開始在電腦教室練習時，我們還要不斷的看小冊子才能勉強的講出要說明的內容，又因為老師的攝影機在拍攝，全身上下無一處不顫抖，連聲音也是!

在導覽時見到自己的同學是一件很好玩的事，因為不會像面對其他班時一樣緊張，反而放鬆了許多。

連續三天的文化展終於開幕了，第一天我很幸運的有機會看到上午同學們的導覽，同學們都表現的可圈可點，特別是劉祐銘同學，他的導覽生動而不失紀律，是全場的焦點，到了下午我帶著一點點的膽怯勉強上了台，第一個班級因為我的緊張表現的不是很好，速度有點太快；到了第二個班級我漸漸熟悉、也越來越有自信，聲音也越來越亮，慢慢將膽怯轉變為勇氣。到了第二天，又是一個全新的挑戰，五年級的隊員去了戶外教學，留下六年級當家，也因此這樣，我負責的區域是文字較多的旅遊地點，但是熟悉整個場面的我還是克服了它。到了下午我們更進到了另一個層面，有獎徵答的導覽，這使我們的導覽更加與學生親近，就這樣直到結束，我還是會不捨得結束這充滿著我們汗水與淚水的地方，這次的學習成了我最寶貴的經驗值，永不消失。

連續三天的文化展終於開幕了，第一天我很幸運的有機會看到上午同學們的導覽，同學們都表現的可圈可點，特別是劉祐銘同學，他的導覽生動而不失紀律，是全場的焦點，到了下午我帶著一點點的膽怯勉強上了台，第一個班級因為我的緊張表現的不是很好，速度有點太快；到了第二個班級我漸漸熟悉、也越來越有自信，聲音也越來越亮，慢慢將膽怯轉變為勇氣。

到了第二天，又是一個全新的挑戰，五年級的隊員去了戶外教學，留下六年級當家，也因此這樣，我負責的區域是文字較多的旅遊地點，但是熟悉整個場面的我還是克服了它。

到了下午我們更進到了另一個層面，有獎徵答的導覽，這使我們的導覽更加與學生親近，就這樣直到結束，我還是會不捨得結束這充滿著我們汗水與淚水的地方，這次的學習成了我最寶貴的經驗值，永不消失。

	「天阿！我們竟然要在全校同學面前進行導覽！」沒想到，一月中旬我們居然要為全校同學導覽，事實是這樣的，由於我們近期要在校內舉辦「韓風文化展」所以必須由我們來當導覽員，為大家解說關於韓國。我們「與韓有約」隊有8位隊員，一天分為上午及下午，一次四人，我被分到上午。真的是太緊張了，最後我居然還得為我自己的班級導覽，幸好很順利，不然我就糗大了！我們花了三天，終於把全校都導覽完了，真是膽顫心驚的一次阿，這種經驗雖然很難得，但是「真的是好可怕！！！」

「天阿！我們竟然要在全校同學面前進行導覽！」沒想到，一月中旬我們居然要為全校同學導覽，事實是這樣的，由於我們近期要在校內舉辦「韓風文化展」所以必須由我們來當導覽員，為大家解說關於韓國。

我們「與韓有約」隊有8位隊員，一天分為上午及下午，一次四人，我被分到上午。真的是太緊張了，最後我居然還得為我自己的班級導覽，幸好很順利，不然我就糗大了！

我們花了三天，終於把全校都導覽完了，真是膽顫心驚的一次阿，這種經驗雖然很難得，但是「真的是好可怕！！！」