紀錄: 六信 安霈妍
今天的集合，我們要深入了解日星鑄字行，上網找關於鑄字行的資料，我負責的部分是日星鑄字行面臨挑戰的「改變-現今」。我要從現有的資料中找出不足的地方，擬定訪談內容，以獲得第一手資料，預計在12月5日到日星鑄字行參觀、訪談、體驗，真期待這次的活動，大家都能用心體會鉛字之美。

紀錄：六義 厲桔菖
這星期六我們就要到日星鑄字行參觀、訪談了，雖然我是第二年參加網界博覽，但是我還是有一點緊張，今年還要增加小記者的影片拍攝，真擔心會念錯NG，但是，只要有充分的練習，應該可以順利完成吧！我要加油，加緊練習！

紀錄：五仁 李昀臻
我們12月5日要去日星鑄字行參觀、訪談，所以今天我們要開始模擬練習，這是我第一次參加網界博覽，也沒有訪談的經驗，真是緊張啊！老師跟學長姐們給我很多鼓勵，多多練習、熟能生巧，就不需要緊張了，提醒我們當天要注意的事項，服裝、儀容、禮貌……等等，最重要的是，千萬要準時別遲到了！

紀錄：五仁 李凡翊
明天就是參觀、訪談的日子了，今天老師再次提醒我們訪談的注意事項，有姿勢、眼神、音量……等等，最重要的就是禮貌了，而且要在AM8:45之前集合，千萬不能遲到，真是又期待又緊張！希望明天一切都能順利。

紀錄：五義 林紹庭
這個星期六我們要參觀日星鑄字行。在捷運頂溪站集合準備前往捷運中山站，出站之後步行到位於台北市太原路97巷13號的日星鑄字行，日星鑄字行位於不起眼的小巷裡，走進店內，看到了一整排的林氏字架，之後我們就到地下室進行訪談，地下室裡也有許多的字架和鉛字，我們先進行訪談，我負責的題目是第四題，雖然不是第一個，但是我還是很緊張，張老師回答得很詳盡，慢慢的削減了我的緊張情緒；訪談結束之後，進行了我們最期待的活動，日星體驗盒體驗活動，我們要進行排版的動作，我修改了好幾次，最後終於成功了；張老師也同時介紹了圓盤印刷機及鑄字機，雖然在網路上看過了許多圖片和影片，但我們還是第一次看到真正的印刷機和鑄字機，張老師也親手操作鑄字機給我們看，最後也讓我們看了並親手摸一下鑄字銅模，讓我們對鑄字文化更加了解，然後在和張老師合照，結束了今天的參訪。

紀錄：六仁 魏羽辰
今天五年級去校外教學，所以只有六年級來集合。我們要將上星期六到日星鑄字行的訪談錄音檔，還有參觀的心得整理出來，張老師的回答非常詳盡，要將它一字一句的打下來，真的蠻辛苦的，我打字的速度雖然不慢，但只能在每天做完作業的時間，來完成這項任務，時間真的不多，我得加油了，才能在期限內完成。

紀錄：五義 曹芷毓
因為上次集合(12月8號)我們五年級去校外教學，而沒有來集合，所以進度稍微落後。今天我們開始聽訪談錄音檔，並且用word整理出訪談的答案，還要寫參訪活動心得，下星期二前又完成，沒有完成的的人每天下午3：45～ 4：30都要來加班整理，我一定要在期限內做完所有事情！

紀錄：六愛 林均翰
因為要在下周二前完成進度，時間不太充足，所以除了中午外，下午也要集合，繼續將12月5日的訪談紀錄及參訪心得完成，有部分同學進度比較慢，我已經將訪談的錄音整理完成了，只剩下心得還未完成，希望能在今天之內將這份工作完成，跟上大家的進度，進行下一項任務。

紀錄:：六信 安霈妍
今天，老師請我們盡快完成心智圖、訪談整理及參訪心得，並說明在學期末時舉辦期末展覽，關於日星鑄字行與推廣活動的準備事項，還向我們示範如何製作活版印刷，並與我們解釋陰刻與陽刻的差別，我們採用陽刻的方式製作展覽主題：「復刻『鉛』年之美-日星鑄字行」。

紀錄：六義 宗祈葳
今天我們要完成訪談心得，而且是中英都要，完成之後，要開始製作我們期末展覽作品，首先就是製作展覽主題，使用樹脂板陽刻，老師先示範給我們看，然後發給每人一個樹脂板，要我們用雕刻刀先把字的邊緣割好，再用圓形雕刻刀把空白的地方割掉，就完成了，老師還特別提醒要注意安全，結果林均翰還是不小心割到手了，幸好沒甚麼事，真是太不小心了！

紀錄：六義 厲桔菖
今天的活動是樹脂板雕刻展覽主題，因為昨天雕刻時均翰不小心割到手了，老師特別再提醒我們雕刻的注意事項，雕刻刀要往前推，手壓在樹脂板後面，才比較安全！有部分同學還沒有完成訪談心得，要趕快完成！接下來還有展覽報告要製作呢！展覽報告對我來說有一點難，但是我會努力的去完成，加油！

紀錄：五義 林紹庭
終於把展覽主題雕刻完了！今天我們要完成上次沒做完的活版印刷體驗盒，我們要先進行排版、製版的工作，首先將名言佳句的排列方式先寫在描圖紙上，再描在體驗盒上，然後用美工刀把紙板上的記號割掉，然後將鉛字用紙膠帶黏起來，以免鉛字散落，再把鉛字黏在體驗盒上，就完成了排版、製版的工作，最後就是塗上油墨及印刷了。

紀錄：五義 曹芷毓
今天我們開始製作展覽海報，我負責的主題同樣是庫藏字模，展覽海報是要做什麼？主要是要用來向參觀的同學們介紹日星鑄字行，讓同學們能透過我們的導覽，深入的認識日星鑄字行。因為之前整理的資料太多，無法在海報上完整的呈現，需要刪節後整理出重點，重新排版，才可以成為海報上的資料！

紀錄：五仁 李昀臻
因為1月14日和1月15日就要在6樓多功能教室舉辦期末展覽了，所以我們要加緊趕工，製做展覽海報，介紹日星鑄字行的相關歷史及沿革，讓同學進一步的了解日星鑄字行，整理好資料還要拼貼，再貼到波浪板上，還要裝飾美化，時間真的不多，我要加快速度了，才不會來不及！

紀錄：五仁 李凡翊
今天的活動是要製作期末展覽海報，已經製作了第三天，還沒完成的同學要加快進度，因為這幾天都是每天中午、下午來集合，也都要寫工作日誌，所以負責記錄的同學要注意時間了！今天校長也有來電腦教室，關心我們的進度，也給我們勉勵、加油！

記錄：六仁 魏羽辰
下星期四、五就要開始期末展覽，除了我們網界博覽的成員導覽外，也會展出全校同學們在美勞課製作的作品，所以今天大家都努力的將自己負責的工作做完，接著要開始做海報拼貼了。我因為工作日誌還沒完成，要先完成進度，所以我的導覽海報，是網界的其他成員先幫我拼貼，我得趕快完成才行，真謝謝同學們的包容與協助！

紀錄：六信 安霈妍
距離下星期四、五期末展覽的時間越來越近了！這次的展覽活動分為5區，影片區、數位學習區、導覽區、學生作品區，還有我們網界博覽會成員的導覽區，所以今天除了製作導覽用的海報，還要製作其它四區的介紹看板，回家後還要繼續製作，真的要加快動作，否則會來不及了，同學們加油吧！

紀錄：六義 宗祈葳
今天我們要準備期末展覽的導覽講稿，每個人有負責的海報，因為時間的關係，希望每一個海報的導覽介紹能控制在2分鐘內，導覽介紹的速度不能太快，也要注意導覽的用詞，難度會不會讓低年級的小朋友聽不懂，所以要口語化，字數也不能太多。

紀錄：六義 厲桔菖
明天就要舉辦期末展覽了，我們要在今天將展場布置完成。因為我們這次的展覽規畫為五個區域，所以在區塊的位置安排，參觀的動線……等等，要讓參觀的同學們，有最好的導覽及活動體驗，需要的東西很多，所以特別請六年義班的季旻老師幫忙，真的太感謝六義的同學們，讓我們可以準時完成展場的布置！

紀錄：五仁 李昀臻
從今天開始將進行為期兩天的展覽活動，展覽的內容就是我們今年網界博覽會參賽的主題「復刻『鉛』年之美—日星鑄字行」，地點在學校的多功能教室，展覽分為學生作品區、導覽區、影片區……等等，學生作品區，是全校同學在美勞課利用樹脂板雕刻，配合學校65周年校慶的作品展覽；導覽區、影片區，介紹日星鑄字行歷史沿革、鑄字工藝、印刷文化，讓同學們對日星鑄字行能有更深入的認識。
導覽區是由我們網界博覽會的9位成員為全校同學導覽解說，我們都十分緊張，生怕自己會念錯，所以要把稿子背熟，並且更加口語化，導覽完後還會問一些問題，答對了，我們還會發送糖果做為獎勵！
希望透過我們的介紹，能讓全校的同學了解更多有關於鉛字鑄造文化及日星鑄字行的精神，明天繼續加油吧!

紀錄：五義 曹芷毓
這三天我們要完成上星期四、星期五期末展覽的導覽心得、參加網界博覽會的整體心得，記錄我們這段時間的學習、成長！以及未完成的工作日誌……等等，寒假時就要開始製作網頁了！希望我們都能在星期三之前完成，接下來製作網頁的進度才能順利展開，有些人還沒有完成，要再加把勁了！

紀錄：五仁 李凡翊
開始放寒假了，有些成員不能每天來學校幫忙，只能由我們可以來學校的成員先作業，開始網頁製作，我們要先挑選照片，根據網頁的架構分門別類整理出來，經過大家的討論和老師的建議，配合網頁的版面設計，我們使用 PhotoImpactX3 影像處理軟體，將照片加上白色邊框，調整照片的大小為寬度330x220，照片的數量真的蠻多的，這兩天得加油了!

紀錄：五義 林紹庭
這五天我們要完成整個網頁的編輯，對於Dreamweaver網頁編輯軟體不是那麼熟練，時間真的很趕，幸好有老師們的協助，遇到問題都會馬上幫我們排除，隨著製作的過程，我們也越來越熟練了！希望藉著團隊分工合作，大家群策群力能夠在這個星期完成我們的網站！