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【探索與源起】研究動機
 
研究動機

年在討論主題時,老師先跟我們說明了競賽的八大類別,請我們提出主題大家共同討論,同學們的反應都很熱烈,有人提出「魚拓藝術家-周國龍」、「國寶大師製墨達人-陳嘉德」、「鉛字的世界-日星鑄字行」……等等的主題,接下來就是主題的討論了,要選擇哪一個主題?要如何進行研究、製作專題呢?

們先針對各人提出的主題,上網蒐集、研究資料,繪製心智圖的初稿,接著展開主題發表會,向其他同學介紹、說明主題。厲桔菖同學提出,他媽媽在台北藝術大學在職進修,正好有跟日星鑄字行合作,日星鑄字行是台灣碩果僅存的活字印刷鉛字鑄字行,是一個蘊藏著深刻文化意義的地方。

過厲桔菖同學的介紹和其他同學上網詳細了解後,得知張介冠老闆為了傳承鑄字工藝與活版印刷文化,在活版印刷產業已被電腦平板印刷取代的現在,仍堅持保留了日星鑄字行,持續書寫著印刷工藝的歷史!經過討論後,大家一致認為這是一個很棒的主題,希望透過我們的專題研究,可以讓更多人認識「日星鑄字行」,感受活版印刷的奧妙、鉛字的傳統工藝之美、及正體漢字的美麗與價值。


資料整理:霈妍、羽辰  圖片來源:網博攝影組