經過我們網博成員的熱烈討論，加上老師給的建議後，我們決定了參賽的主題名稱「複刻『鉛』年之美—日星鑄字行，決定了「字始字終」為我們的隊名。 大家迫不及待想要開始進行這一次的主題研究，為了瞭解「日星鑄字行」，我們先上網蒐集相關的資料，開始進行「心智圖」的繪製，在繪製的過程中，我們對「日星鑄字行」有了初步的認識。

我們希望能讓更多人認識傳統鑄字工藝與活版印刷的文化，要深入研究這個專題，

心智圖 宗祈葳繪製

當然不能只是上上網、看看照片。我們決定要實地的參觀、訪問和體驗，挖掘出不為人知、網路上沒有的獨家消息。接著我們與張老師聯絡，希望能到「日星鑄字行」訪問張老師、實地參觀、拍照。

我們懷著興奮、期待、又緊張的心情，進行了第一次的電話聯繫，雖然張老師非常的忙碌，我們還是排除萬難順利的約定了參觀、訪問的時間！

心智圖 李凡翊繪製

參訪「日星鑄字行」時，張老師熱情的歡迎我們，開始了一個多小時的訪談。訪談結束後開始參觀活動，張老師除了為我們介紹日星的歷史、印刷的流程、圓盤印刷機的功用和特色外、林氏字架……等等，還親自示範鑄字機的使用，讓我們了解鉛字的鑄造過程！

為了讓同學們能認識「日星鑄字行」，感受活版印刷的奧妙、鉛字的傳統工藝之美，由我們網界博覽的成員，向全校的同學介紹「日星鑄字行」相關歷史。但如果沒有親自動手去體驗，很難了解活版印刷的奧妙，所以我們也設計了活字印刷體驗盒的體驗活動，讓全校的同學親身體驗鉛字活字印刷，並配合學校課程，設計了學生印刷作品展覽，展出各年級優良作品。最後，校內展覽及體驗活動所包含的活動內容有：
1.播放影片「鑄字人(認識日星鑄字行)」
2.展出「日星鑄字行」相關歷史及介紹
3.學生印刷作品展覽：各年級優良作品
4.體驗活動：親身體驗鉛字活字印刷
5.數位學習區：認識印刷流程

經過我們共同討論、精心設計的這些活動，相信大家更能深入的了解「日星鑄字行」，感受活版印刷的奧妙、鉛字的傳統工藝之美、及正體漢字的美麗與價值！

研究流程圖　安霈妍繪製

資料整理：霈妍、羽辰